Vems är felet och vem tar samhällsansvar, marknaden?
Hantverkare
Jag har arbetat med byggnation i många år och ser en markant förändring av hantverkarskrået.
Det finns naturligtvis fortfarande många duktiga hantverkare men eftersom de kan ta bra betalt för tjänsterna så finns de inte på vanliga byggen längre. Byggkostnaderna skall pressas och eftersom lönekostnaderna utgör en stor andel av byggkostnaderna så då är det där man försöker kapa. Det har blivit vanligare att importera kunniga hantverkare från framför allt gamla Östeuropa, de gör ett bra jobb till ett för köparen bra pris på så sätt kan vi pressa kostnaderna men är det vettigt?

Ingenjörer
I fler och fler branscher satsar vi på outsourcing, vi köper även tjänster från andra länder där den som gör tjänsten inte behöver lämna sitt hemland.
För att över huvud taget få möjlighet att sälja tjänster enligt LOU så måste vi sälja till underpris, det får som effekt att vi antingen måste sänka vinsterna, sänka lönerna eller köpa billigare ingenjörer med resultat att företag allt oftare köper tjänster av billiga ingenjörer från andra länder.
Till exempel skall ett nytt stort infraprojekt göras i Stockholmsområdet med konsulter från Polen och Storbritannien, i Sverige kommer man att granska och godkänna handlingarna, det medför att det behövs färre Svenska ingenjörer inte får någonting att göra. Vi köper billiga tjänster och skickar pengarna till andra länder i stället för att köpa Svenska tjänster så att pengarna omsätts i Sverige.
Det skrämmande är att det är framför allt våra offentliga beställare som driver på utvecklingen med sina tolkningar av Lagen om Offentlig Upphandling (LOU), tolkningar som medför att utvärdering nästan uteslutande görs som prisutvärdering, kunskap och kvalitet på arbetet värderas mindre.
Vi konkurrerar med varandra genom att sälja utländska tjänster, man kan verkligen ställa frågan om det är vettigt.
Sverige är ett byggt på stark industri, forskning och utveckling, detta håller på att förändras.
Skolsystemet är inte uppbyggt så att naturvetenskapliga ämnen värderas tillräckligt, många elever tycker att det är jobbigt med matematik, fysik, kemi och biologi, kärnämnen som är en förutsättning för att kunna utbilda ingenjörer, läkare och forskare. Detta beror mest troligt på att stödet för utbildning i naturvetenskapliga ämnen är för dåligt i dagens skola.
De tekniska universiteten har svårt att fylla sina utbildningar, vissa utbildningar har fått läggas ner pga. få studenter, det är fullständigt galet och kommer med tiden att få allvarliga konsekvenser för Sveriges konkurrenskraft.
Vi som skall anställa ingenjörer från de tekniska universiteten har svårt att finna personal, efterfrågan är stor.